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xpj娱乐网临床教学小讲座制度
xpj线上娱乐场: 查阅次数: xpj娱乐网:2014-10-30

实习小讲座是密切结合临床,着重于引导医学生运用理论常识解决临床实际问题,也是培养年轻医生授课教学能力的有效方法。现做如下规定:

一、实习小讲座以学生所在的实习科室为单位组织,每周一次,每次一小时左右。

二、教研室秘书/教学秘书应根据教学大纲和实习手册要求安排讲课内容,拟定一个月小讲座计划(时间、题目、主讲人等),并报教研室主任。实习小讲座不应简单重复理论课内容,应从临床实习工作的角度对理论常识进行综合归纳,以求融会贯通,特别要突出学生应掌握常识的横向联系。小讲座内容可以症状或症候群为题目,以开阔学生思维,以利于培养学生临床分析能力;也可以本科室的专业内容作为讲课题目,以补充教材与理论课的不足;科室亦可结合本专业的发展,先容一些学科相关的进展性内容,尤其应注意侧重于临床实际;讲课教师亦可安排一些教学病例讨论,选择典型或虽不典型但有助于学生掌握基础理论、基本常识的病例,教学病例应事先通知学生,并组织学生在讨论中积极主动的发表意见。

三、授课教师一般以本科学历以上高年资医生担任,授课教师应事先做好准备,并提供相应的讲稿或较详细的书面提纲,最好备有课件。

四、科室主任、教研室主任应重视此项教学活动,引导、督促负责此项教学活动的教师定期实施实习小讲座,定期抽查实行情况并实施旁听评价考核制度。

五、在实施实习小讲座中,授课教师应启发学生积极思考、敢于提问,以培养学生的主动探索精神,从而改善教学效果,避免灌输教育。

六、实习小讲座的情况要记录在《xpj娱乐网实习小讲座记录本》上,包括小讲座的时间、地点、参加人员、讲座内容、讲稿等,并交由教研室主任审核备案。


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